2017-09-01 02:21:42 #
авышто тут седити вам што нив школу?
вод мне в школу я и цвэты норвал на грятки
с огурцаме
и поленчик погладел штоп кросиво итти
и роскраску роскрасел
вод мне в школу я и цвэты норвал на грятки
с огурцаме
и поленчик погладел штоп кросиво итти
и роскраску роскрасел
2017-09-01 02:27:28 #
букваръ пиреписсал на холодильнеГ шотп нипотерять, я там чазто бываю прост
протфель зошил нахуй зоебало складэывать иво
аще летам скозале принезди готавальню какуюта низнаю што токое. вджровах иё искал ношол лист осенний сделою гербантарий тожэ надо
а готавальню нинашолый есть у каво?
протфель зошил нахуй зоебало складэывать иво
аще летам скозале принезди готавальню какуюта низнаю што токое. вджровах иё искал ношол лист осенний сделою гербантарий тожэ надо
а готавальню нинашолый есть у каво?
2017-09-01 07:22:49 #
увгн Мёбеус, зобей на готовальню
это девачкам надо (с будущими сиськаме каторые) на труды - штобы жарить борщ на ней
а мущинам не надо готавальню (ну разве што на ней свенью коптить, дак это не в школе жэ)
я вот джневник новэй купил за пицот рублей, и всё, готово (у старшекласнега одново купил, ужэ с оценками и заполненный, и там джвоек мало, годнэй джневник в общем. А всёравно он мне пицот рублей не отдаст, которые он отобрал у миня за год, дак джневник у нево купил вот.)
это девачкам надо (с будущими сиськаме каторые) на труды - штобы жарить борщ на ней
а мущинам не надо готавальню (ну разве што на ней свенью коптить, дак это не в школе жэ)
я вот джневник новэй купил за пицот рублей, и всё, готово (у старшекласнега одново купил, ужэ с оценками и заполненный, и там джвоек мало, годнэй джневник в общем. А всёравно он мне пицот рублей не отдаст, которые он отобрал у миня за год, дак джневник у нево купил вот.)
2017-09-01 07:40:09 #
вод вспомнел што надо книгу токую ну как книгу там токо об лошка ат книге внутре у ней корманы и корманах букавы там вопщем мала букав осталось пачимуто тока три или чжетыре ну или пять штоп про песду тоже шутить а джругие потерялый
вот цтате голову бы ни зобыдь ато ругаюцо за это
вот цтате голову бы ни зобыдь ато ругаюцо за это
2017-09-01 08:06:18 #
НА УРОК ОПАЗДАВШИЙСЯ
----------------------
Взъяренный,
врываюсь
на первый урок
лавиной,
дикие проклятья дорогой изрыгая.
И вижу:
сидят одноклассников половины.
О дьявольщина!
Где же половина другая?
От страшной картины свихнулся разум.
Но слышу
голосок училки знакомый:
"Оне в школо пришли не полностью сразу.
Оне гологы зобыле у сибя дома!"
----------------------
Взъяренный,
врываюсь
на первый урок
лавиной,
дикие проклятья дорогой изрыгая.
И вижу:
сидят одноклассников половины.
О дьявольщина!
Где же половина другая?
От страшной картины свихнулся разум.
Но слышу
голосок училки знакомый:
"Оне в школо пришли не полностью сразу.
Оне гологы зобыле у сибя дома!"
2017-09-01 09:46:37 #
ещо прекол в том што "6 д" так написано шривтом, кагбутта это поза "шэзть,десеть,деветь" как её называют шведы
![[1]](https://svalko.org/data/2008_12_05_23_06_344103_1.gif){kind=link}
2017-09-01 11:12:55 #
в токие дни хочиться поделится со свалкосотруднекаме а можыт дажы аднакласнеками какой не будь ис торией из жызни нуилинед
нопремер шол както мидведь палесу нуивидит штоле мошына горид нуилинед можыд зозокат проста токой красивэ
падашол и правда мошына и колина но нилада есливыт ут вджруг подумале а мирсэдез бендзь а колина в богажнике лежыт и горит красным но это фегурально естли вырожацца
мидведзь в мошыну сел а там ивправджу бендзь зарулём
ну тут он конешна без формальностий бендзя сажрал и козть в акно лапай выкинул патамушто скостю ехать ниудобна
за руль сел и паехал тут ему с держева скунс токой упал но миджведъ нирастирялся и лапай иво нахуй из мошыны патамушто са скунсами иначи никак тыих в джверь аани вакно
ягад миджведь паел штоли иле рiби но понил тут чшто скора зима и парабы иму на бакавую ну всмысле лапу врот
видид мидведъ пищеру заизжаит туда атам чилавек сидит вкапустный лист завёрнутый нунидадь нивзядь галубец
мидведь нидолга нидумая сажрал чилавека в листе а чилавек этад был иггипопам каторый на канцэрте джджы аллиена сидел и был он везь в гагне перемазаный сногдагалавы
патаму миджведь канешна пригарюнился и дажы бжливанул джва раза но тут услышал дивную музыку и там иму стала харашо чшто он туда пабижал какна крылях
а там канешна джыджы аллин втарое атдиления канцэрта давал и все были вгагне но уж очинь крастива джыджыаллиен играл
а джджы увиджэл миджведя и кричит иму "СНЕМАЙ ШЛЯПУ ШТОЛЕ СИЧАС ГАГНОМ КИНУ"
громка кричиь патамушта музыка играит и люди падпивают сразу
у мидведя шляпа новая и какраз иму жалко иё такую шляпу он снял и джумаит куда павесить кричид джыджы аллиену "КУДА В ВАШЫМ ГАДЮШИКЕ ШЛЯПУ МОЖНА ПАВЕСИДЬ СПАСИБАПАЖАЛУСТА"
но джыджы неслышид патаму чшто он припнв паёт какраз и гагном замахиваецца
а патом каккинул точна в детстве он жы дажы в сдюсшор па бийсболу учился и играл на чимпианате района сваиго а патом ищо ина турслётах за сваё придприятие красный капеталист
ну вобщим харашо джыджы аллиен кидать умел гагно
и как кинул так миджведю пжряма в шляпу папал и на летсо
а миджедь не любил кагда на летсо пападала и шляпу жалка аканфузился беджный сажрал пару зрителей и пабижал навыхад
а там ужэ зiма меджведь в сугроб лёк уснул и умир
нопремер шол както мидведь палесу нуивидит штоле мошына горид нуилинед можыд зозокат проста токой красивэ
падашол и правда мошына и колина но нилада есливыт ут вджруг подумале а мирсэдез бендзь а колина в богажнике лежыт и горит красным но это фегурально естли вырожацца
мидведзь в мошыну сел а там ивправджу бендзь зарулём
ну тут он конешна без формальностий бендзя сажрал и козть в акно лапай выкинул патамушто скостю ехать ниудобна
за руль сел и паехал тут ему с держева скунс токой упал но миджведъ нирастирялся и лапай иво нахуй из мошыны патамушто са скунсами иначи никак тыих в джверь аани вакно
ягад миджведь паел штоли иле рiби но понил тут чшто скора зима и парабы иму на бакавую ну всмысле лапу врот
видид мидведъ пищеру заизжаит туда атам чилавек сидит вкапустный лист завёрнутый нунидадь нивзядь галубец
мидведь нидолга нидумая сажрал чилавека в листе а чилавек этад был иггипопам каторый на канцэрте джджы аллиена сидел и был он везь в гагне перемазаный сногдагалавы
патаму миджведь канешна пригарюнился и дажы бжливанул джва раза но тут услышал дивную музыку и там иму стала харашо чшто он туда пабижал какна крылях
а там канешна джыджы аллин втарое атдиления канцэрта давал и все были вгагне но уж очинь крастива джыджыаллиен играл
а джджы увиджэл миджведя и кричит иму "СНЕМАЙ ШЛЯПУ ШТОЛЕ СИЧАС ГАГНОМ КИНУ"
громка кричиь патамушта музыка играит и люди падпивают сразу
у мидведя шляпа новая и какраз иму жалко иё такую шляпу он снял и джумаит куда павесить кричид джыджы аллиену "КУДА В ВАШЫМ ГАДЮШИКЕ ШЛЯПУ МОЖНА ПАВЕСИДЬ СПАСИБАПАЖАЛУСТА"
но джыджы неслышид патаму чшто он припнв паёт какраз и гагном замахиваецца
а патом каккинул точна в детстве он жы дажы в сдюсшор па бийсболу учился и играл на чимпианате района сваиго а патом ищо ина турслётах за сваё придприятие красный капеталист
ну вобщим харашо джыджы аллиен кидать умел гагно
и как кинул так миджведю пжряма в шляпу папал и на летсо
а миджедь не любил кагда на летсо пападала и шляпу жалка аканфузился беджный сажрал пару зрителей и пабижал навыхад
а там ужэ зiма меджведь в сугроб лёк уснул и умир
2017-09-01 11:30:16 #
пачитал многа букаф от увгна раз удера и вспомнился мне мой корюш с раена и у него токой жи тематики спортивне майко было
2017-09-01 11:32:38 #
энтересно, как щяс в школах с принуждением к госвоспитанию
в эсэс сэр оболванивание было самым важным и главным, патом поотпустило, а в паследнее время чото опять, не?
Кстате, в вукипедии написано, что образование а РФ это "единый целенаправленный процесс воспитания и обучения". А в образовании вообще, как и в образовании в неупоротых странах, чото про воспитания нет. Кстате, а как точно перевести на ванглийский "воспитание"?
в эсэс сэр оболванивание было самым важным и главным, патом поотпустило, а в паследнее время чото опять, не?
Кстате, в вукипедии написано, что образование а РФ это "единый целенаправленный процесс воспитания и обучения". А в образовании вообще, как и в образовании в неупоротых странах, чото про воспитания нет. Кстате, а как точно перевести на ванглийский "воспитание"?
2017-09-01 12:10:40 #
> ...в вукипедии написано...4то обра3ование а РФ это "единый целенаправленный процесс воспитания и обу4ения"
врёт
как обладающий экспетным мнением свалкосотруднек из первых уст скожу, што школоло в устае типерь пишет "только обучение. никаково воспетания вам предоставить мы не в состоянии" и все радителе подписываютса што нанимают школо только джля обучения.
так то
но мечтать об этом не надо было, увгн дицэус. потомушто без воспетания - на выходе получаетса гогно (я вам из первого лица это излогаю, так и есть. не думайти што мне сам чорд патцкозал. я в седьмом гэ типерь учус)
врёт
как обладающий экспетным мнением свалкосотруднек из первых уст скожу, што школоло в устае типерь пишет "только обучение. никаково воспетания вам предоставить мы не в состоянии" и все радителе подписываютса што нанимают школо только джля обучения.
так то
но мечтать об этом не надо было, увгн дицэус. потомушто без воспетания - на выходе получаетса гогно (я вам из первого лица это излогаю, так и есть. не думайти што мне сам чорд патцкозал. я в седьмом гэ типерь учус)
2017-09-01 12:33:39 #
увгн Медведъ, а таки пачиму вы уверены, чшто если в школии не воспитывают, то сов семь без воспитания? Пачиму бы родителям, если уж они хотят воспитывать, не повоспитывать самим, например? Ведь это естественно жы, не? Да и пообучать самим можно в некоторой степени, оставив на внешнее обучение только необходимое? Или таки предпочитаете "всё отнять и поделить". Как газударцтву удобнее - всех рабов на работы, а маленьких рабов оно само напрограммирует. И дажы "всё запретить и разрешать только через кагэбэйку". Ведь нарот это такая бесплатная рабсила джля газударцва, не?
Памоиму вы таки из страны ЧиЧиЧиПи и вам основательно промыли можги, как тогда было принято. Вот ацуда и вские росхуйнадзоры кормятся.
Памоиму вы таки из страны ЧиЧиЧиПи и вам основательно промыли можги, как тогда было принято. Вот ацуда и вские росхуйнадзоры кормятся.
2017-09-01 12:52:11 #
и да, канешынджы на выходе гавно, с тощки зрения газударцва - у них не "жизнь за красивую сказку", они не едины как кристалл, из них не сделать гвозди лазер, направив все усилия в одну сторону. Вот только от работы такова кристалла профит получает не он, а какие-то люди. А ищо кристалл хоть и твёрдый, но хрупкий. Гавно более жызнеспособно.
2017-09-01 13:09:56 #
ящетаю ежели джитей абучать ноне васпитывать ежть ризк чшто ани патом саме палитеками стануд такчшто туд палка аджвух канцах
авод если тжолька вас питывать ноне абучать тагджа люди буджут гражданами и давать стране угжля па тржи нормы засмену
а если неваспитывать и неабучать тагда ани сапъюцца нахуй
а если иваспитывать и абучать тагда съебуцца нахуй атсюда (хачя зависид адтаво гдже джляваз сюда)
авод если тжолька вас питывать ноне абучать тагджа люди буджут гражданами и давать стране угжля па тржи нормы засмену
а если неваспитывать и неабучать тагда ани сапъюцца нахуй
а если иваспитывать и абучать тагда съебуцца нахуй атсюда (хачя зависид адтаво гдже джляваз сюда)
2017-09-01 13:09:59 #
> Па4иму бы родителям...если уж они хотят воспитыветь...не по воспитыветь самим...например??!!?
увгн дицэус, у вас слишком идеалистичный склад мышления
на практике, подавляющее большинство родителей неспособны воспитывать детей
я не говорю про некоторых (в душе педагогов), а говорю про статистическую наблюдаему массу - подавляющее большинство родителей, выглядящих приличными людьми (!) не способны воспитать детей
обучить - тоже самое. некоторые лишь могут обучить (в любой стране и в любых условиях), остальным нужны специально обучнные люди (педагоги) чтобы обучить своих детей.
но так было во все времена, - не пеняйте на сами знаете какую страну, - ещё в позапрошлом веке во многих странах для воспитания использовались гувернанты, а обучение лишь в малом возрасте было домашним (! включало в себя букварь, библию, французский и игру на фоно, не надейтесь на ядерную физику и зоологию), далее была гимназия/лицей/хуйзнаетшто. Без гувернантов и без образования - вырастало гогно.
в сами знаете какой стране - была попытка объединения воспитания и обучения. воспитание без гувернантов, а обучение - с малого возраста и бесплатно. успех или не успех попытки можно не обсуждать, за неимением самого предмета обсуждения в настоящем времени. но в настоящее время мы имеем то что я написал выше: законодательно закреплена возможность условнобесплатно получить среднее образование на тройку (! внимание, на пятёрку нынешняя программа среднего образования не учит, это тоже закреплено законодательно). о воспитании нигде и никем ничего не написано - поэтому родители конечно имеют право воспитать детей, как вы пишете, но по факту - никто их не воспитывает теперь вообще, в массе своей. так и живём.
увгн дицэус, у вас слишком идеалистичный склад мышления
на практике, подавляющее большинство родителей неспособны воспитывать детей
я не говорю про некоторых (в душе педагогов), а говорю про статистическую наблюдаему массу - подавляющее большинство родителей, выглядящих приличными людьми (!) не способны воспитать детей
обучить - тоже самое. некоторые лишь могут обучить (в любой стране и в любых условиях), остальным нужны специально обучнные люди (педагоги) чтобы обучить своих детей.
но так было во все времена, - не пеняйте на сами знаете какую страну, - ещё в позапрошлом веке во многих странах для воспитания использовались гувернанты, а обучение лишь в малом возрасте было домашним (! включало в себя букварь, библию, французский и игру на фоно, не надейтесь на ядерную физику и зоологию), далее была гимназия/лицей/хуйзнаетшто. Без гувернантов и без образования - вырастало гогно.
в сами знаете какой стране - была попытка объединения воспитания и обучения. воспитание без гувернантов, а обучение - с малого возраста и бесплатно. успех или не успех попытки можно не обсуждать, за неимением самого предмета обсуждения в настоящем времени. но в настоящее время мы имеем то что я написал выше: законодательно закреплена возможность условнобесплатно получить среднее образование на тройку (! внимание, на пятёрку нынешняя программа среднего образования не учит, это тоже закреплено законодательно). о воспитании нигде и никем ничего не написано - поэтому родители конечно имеют право воспитать детей, как вы пишете, но по факту - никто их не воспитывает теперь вообще, в массе своей. так и живём.
2017-09-01 14:47:51 #
>на практике подавляющие большинство родителей не способны воспитывать детей
гыы, а птицы наверное не могут научиться летать наверное, без специальных государственных обучателей. С обучателем легко научиваются лететь тольлко по команде вожака и падать всем сразу :)
Не знаю, что вы в данном случоэ понимаете под воспитанием или под "правильным" воспитанием, но оно наверное не очень то нужно в таком виде всем абсолютно одинаковое. Опять жы практика СССР показывает.
Я думаю что всё же связь родители-дети более естественна, чем родители-власти-дети. Это госмашинам и их бенефициарам нужно влезть поглубже всем в можги и переопределить естественные отношения через себя таких "необходимых". Общество-государство конечно имеет пользу, но не "чем больше, тем лучше", а есть некоторый баланс. И должен быть приоритетный выбор у родителей, как и чему и воспитывать и обучать, кому отдавать на воспитание и обучение. Тем более отделять одно от другого. Не нужно государство ставить выше людей. Какой бы сакральнейшей властью оно не обладало, без людей оно просто и естественно исчезнет. Достаточно рассорить Вавилон или вывести рабов из Египта.
Этих т.н. "властей" нужно постоянно мониторить, пинать и не давать им "оптимизировать" законы для госудобств в ущерб населению.
гыы, а птицы наверное не могут научиться летать наверное, без специальных государственных обучателей. С обучателем легко научиваются лететь тольлко по команде вожака и падать всем сразу :)
Не знаю, что вы в данном случоэ понимаете под воспитанием или под "правильным" воспитанием, но оно наверное не очень то нужно в таком виде всем абсолютно одинаковое. Опять жы практика СССР показывает.
Я думаю что всё же связь родители-дети более естественна, чем родители-власти-дети. Это госмашинам и их бенефициарам нужно влезть поглубже всем в можги и переопределить естественные отношения через себя таких "необходимых". Общество-государство конечно имеет пользу, но не "чем больше, тем лучше", а есть некоторый баланс. И должен быть приоритетный выбор у родителей, как и чему и воспитывать и обучать, кому отдавать на воспитание и обучение. Тем более отделять одно от другого. Не нужно государство ставить выше людей. Какой бы сакральнейшей властью оно не обладало, без людей оно просто и естественно исчезнет. Достаточно рассорить Вавилон или вывести рабов из Египта.
Этих т.н. "властей" нужно постоянно мониторить, пинать и не давать им "оптимизировать" законы для госудобств в ущерб населению.
[0][1]