Вотбы кто такджэ мои бы рисунке перерисовал. И переделал все дела за мной.
И переучился вшколе все 7 классов. И девак потом всех перещупал поправильному.
Аувас есть какието дела, которые бы вы хотеле переделать нуили неделать? В жизни нопремер.
http://www.gomonsterproject.com/monster-gallery
2015-11-14 21:16:54
я не хотел бы ничего переделывать, так переделывание прошлого изменило настоящее и мой ответ был бы другим, то есть неверным с этой точки отсчета, вот каг то так
2015-11-14 21:55:48
шинджи зобанен по велению свалкообывателей. не будет он опруветь...
иначе хуле иво не видно?
иначе хуле иво не видно?
2015-11-14 22:46:35
Хотел привезти сюда жену одного капитана. А пошёл на повышение. И только только хватило времени зачекиниться.
2015-11-15 03:06:25
йавод туд то жи птааг спа коено сижду папиваэ съем балод в рыло фсякое г норесовываэ а туд бжля
носвалочге недопрувэ
сцуко уминяитаг плана нивсибе а ТУД НЕД ОПРУВЭ
лучшенед опрувэ чем йезтьбойанэи кгамэ
лучшейезть опрувэче м кгаэмэ
бжля йа зопутолсо фсибе
носвалочге недопрувэ
сцуко уминяитаг плана нивсибе а ТУД НЕД ОПРУВЭ
лучшенед опрувэ чем йезтьбойанэи кгамэ
лучшейезть опрувэче м кгаэмэ
бжля йа зопутолсо фсибе
2015-11-15 03:45:44
>Взрослые художники в большинстве своем не справились передать атмосферу неподдельного детского ужаса
Не справились?77 Да они мимизировали эти рисунки изо всех своих художественных сил! Монстры няшные и улыбаются.
А третий сверху - халтура! Майнкрафт тупо перерисован. Динамит, дракон, крипер и эндермен, очевидно жи! Интересно, художнег риальне не в курсе, или постебался - "не знаю я ваших Игорь и знать нихачю"!
Не справились?77 Да они мимизировали эти рисунки изо всех своих художественных сил! Монстры няшные и улыбаются.
А третий сверху - халтура! Майнкрафт тупо перерисован. Динамит, дракон, крипер и эндермен, очевидно жи! Интересно, художнег риальне не в курсе, или постебался - "не знаю я ваших Игорь и знать нихачю"!
2015-11-15 04:41:20
Группа британских ученых, представляющая колледж при Лондонском университете, во главе с психологом Ребекки Чемберлен установила, почему некоторые люди не умеют рисовать. Эксперты подчеркнули, все зависит от восприятия мира.
Ученые считают, что способность к рисованию у человека зависит от некоторых факторов, которые в повседневной жизни не всегда полезны. В их списке способность восприятия мира, зрительная память и детали, которые художник выбирает в качестве отображаемого объекта. Психологи утверждают, что те, кто не имеет художественных навыков, видят мир не так четко, как талантливые представители. По словам экспертов, развить в себе это умение возможно путем старательных тренировок, но тяжело добиться желаемых результатов. Однако нам всем известно, на что способно упорство и желание людей в достижении цели.
Группа британских ученых, представляющая колледж при Лондонском университете, во главе с психологом Ребекки Чемберлен установила, почему некоторые люди не умеют рисовать. Эксперты подчеркнули, все зависит от восприятия мира.
Ученые считают, что способность к рисованию у человека зависит от некоторых факторов, которые в повседневной жизни не всегда полезны. В их списке способность восприятия мира, зрительная память и детали, которые художник выбирает в качестве отображаемого объекта. Психологи утверждают, что те, кто не имеет художественных навыков, видят мир не так четко, как талантливые представители. По словам экспертов, развить в себе это умение возможно путем старательных тренировок, но тяжело добиться желаемых результатов. Однако нам всем известно, на что способно упорство и желание людей в достижении цели.
2015-11-15 05:15:02
Как рассказала психолог Ребекка Чемберлен, на способность рисовать влияет сразу несколько факторов. Так, те люди, которые способны талантливо выразить свои мысли в рисунке, или передать через него свое видение окружающего мира, имеют лучшую зрительную память и более внимательны. Они способны отчетливо запоминать детали объекта, который изображают. Но, как утверждают ученые, зрительная память хорошо развита лишь у 20% населения планеты. Немаловажным фактом является и то, что художники также умеют выделить необходимый им объект, абстрагировавшись от «лишних» деталей.
Как отметили авторы этой теории, человек может самостоятельно развить у себя умение четко запомнить визуальный образ. Для этого необходимо постоянно и старательно тренироваться, уделяя внимание мельчайшим деталям.
Как отметили авторы этой теории, человек может самостоятельно развить у себя умение четко запомнить визуальный образ. Для этого необходимо постоянно и старательно тренироваться, уделяя внимание мельчайшим деталям.
2015-11-15 10:51:52
Никтоэ да жы нисрёд вкаментах. Зочем? Свалко мед лено иму чительно умирает. Расходимси
2015-11-15 14:33:41
Сегодня установили, а завтра разустановили. Все равно 80% знаний - плацебо ну или ноцебо.
2015-11-15 16:48:10
> без вашего говноедства свалко зоиграло новыме краскоме
Видали мы эти краски, ага, АЛЛАХ ВЕЛИК и прочее
Вобще увгда дъд и Алколис тока тут искренние были, ага. Прощайте, ага
*хлопает форто чкой*
Видали мы эти краски, ага, АЛЛАХ ВЕЛИК и прочее
Вобще увгда дъд и Алколис тока тут искренние были, ага. Прощайте, ага
*хлопает форто чкой*
2015-11-15 17:23:33
в тему поню с свалки
Учу трехлетную дочу читать (о мульте на тот момент вообще не слышал):
Папа - Читай слово.
Дочь - П...О - ПО, Н..И-НИ. ПО..НИ-Пони!
П(сонный после рабочей недели) - А что значит это слово?
Д - Ну, пони это такие лошадки... маленькие
П(засыпает) - Ага.
Д-Они бывают разноцветные - Белые, черные, коричневые
П(спит) - Ага.
Д - Красные, розовые, фиолетовые
П(понимая, что что-то не так) - А?
Д - У них есть копыта, рога и крылья.
П(понимая, что фиолетовая тварь с копытами, рогами и крыльями - нифига не Пони, судорожно пытается проснуться) - А что они делают?
Д - Они хотят ДРУЖИТЬ!
П(испуганно, вспоминая все штампованные американские и японские фильмы ужасов про детей, с которыми хотят дружить ВСЯКИЕ ТВАРИ) - А ты где их видела? Они с тобой разговаривали?
Д (рассудительно) - Папа! Я видела их в телевизоре. Они нарисованные. Они не могут со мной разговаривать.
Учу трехлетную дочу читать (о мульте на тот момент вообще не слышал):
Папа - Читай слово.
Дочь - П...О - ПО, Н..И-НИ. ПО..НИ-Пони!
П(сонный после рабочей недели) - А что значит это слово?
Д - Ну, пони это такие лошадки... маленькие
П(засыпает) - Ага.
Д-Они бывают разноцветные - Белые, черные, коричневые
П(спит) - Ага.
Д - Красные, розовые, фиолетовые
П(понимая, что что-то не так) - А?
Д - У них есть копыта, рога и крылья.
П(понимая, что фиолетовая тварь с копытами, рогами и крыльями - нифига не Пони, судорожно пытается проснуться) - А что они делают?
Д - Они хотят ДРУЖИТЬ!
П(испуганно, вспоминая все штампованные американские и японские фильмы ужасов про детей, с которыми хотят дружить ВСЯКИЕ ТВАРИ) - А ты где их видела? Они с тобой разговаривали?
Д (рассудительно) - Папа! Я видела их в телевизоре. Они нарисованные. Они не могут со мной разговаривать.
2015-11-15 19:31:42
ну вот у вас туд нопремер всио тааг слышедся: тыг-дыг, тыг-дыг, тыг-дыг, ну и т.д.
2015-11-15 21:42:17
хуй с ним. пуст будет так:
http://orig01.deviantart.net/28f8/f/2.. ..nyachka_gif_by_pinkyvirus-d4tanpf.gif
http://orig01.deviantart.net/28f8/f/2.. ..nyachka_gif_by_pinkyvirus-d4tanpf.gif
2015-11-16 23:18:58
Ой, а я пока никто нивидит тут втихаря подытожу.
Пириделывать нинада, патамучта получица либа ПолныйКайукВсем (©Дицыус), либо слишком няшно и непонастаящему (Моисей и Рвун).
*
И знаете, у меня как раз возник выбор — переделывать или подытоживать. И я подытожыл. Хотя мог переделать.
Теперь никада нибуду переделывать, я понял, что может произойти неуправляэмый квантовый параллакс иззаэтого нопремер.
Я вот дажэ домашние дела переделывать нибуду. Очень хорошо всё и так.
Пириделывать нинада, патамучта получица либа ПолныйКайукВсем (©Дицыус), либо слишком няшно и непонастаящему (Моисей и Рвун).
*
И знаете, у меня как раз возник выбор — переделывать или подытоживать. И я подытожыл. Хотя мог переделать.
Теперь никада нибуду переделывать, я понял, что может произойти неуправляэмый квантовый параллакс иззаэтого нопремер.
Я вот дажэ домашние дела переделывать нибуду. Очень хорошо всё и так.
2015-11-16 23:37:09
Ой, увгн Дункан, мы очень рады за ваше осознование и такое было описано и в кено про толи "Cвойствf у гусеницы" чштоле и, значет этому кено можно верить! Спасибо-пожалустовам
2015-11-17 19:20:52
кто не пони у гуся не цы в орту кот каторый какбэ стое раком показывае анус и выглядывае изпод яиц ну и новерное подытоживае на свалке третий раз
ну или езык
ну или езык
[0][1][2]